Núcleo de Apoio Especializado

slides lnclusão

2008-10-29T09:56:00.000-07:00

Inclusão

2008-10-29T04:40:00.000-07:00

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Tecnologia e Inclusão

2008-10-21T08:36:00.000-07:00

OBJETIVO: Despertar o interesse sobre o uso da tecnologia no processo Inclusivo de alunos com necessidades e habilidades especiais.

CLIENTELA: Professores, pais e alunos.

Visto este como um assunto que está presente em nossa realidade, não podemos adiar ou fingir que apenas ter um aluno em sala de aula que evidencie necesssidades ou habilidades especiais estaremos trabalhando com o processo inclusivo; o campo de trabalho é bastante amplo e deverá ser bem fundamentado para que possa surtir um efeito positivo, que esse aluno tenha a possibilidade de agir em sua sociedade como um cidadão que possua direitos e deveres.
Deverá ser do conhecimento de professores, pais, colegas e principalmente do próprio aluno que ele não é diferente, apenas em alguns momentos o tratamento deverá ser diferenciado, no processo pedagógico, sendo aproveitado o que ele conseguiu evoluir e o tempo de cada um no processo ensino-aprendizagem.
O professor ainda tem como aliado a tecnologia que disperta em todo o aluno a curiosidade e a facilidade de acesso ao conhecimento informal, que bem direcionado poderá nos oferecer possibilidades de avaliar constantemente esse aluno que evidencia algum déficit de aprendizagem.

Prefeitura adquire tecnologia para auxiliar na alfabetização de alunos com necessidades especiais

2008-10-15T05:54:00.000-07:00

A partir de quinta-feira, dia 26, a Secretaria Municipal de Educação e Desporto (Smed) dará um passo importante na inclusão digital da rede pública de ensino. Uma mesa educacional desenvolvida para auxiliar na alfabetização de alunos com necessidades especiais e de crianças da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental será incorporada à estrutura do Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP).

Seu equipamento oferece um modo de aprendizagem diferenciado, com recursos tecnológicos responsáveis por desenvolver habilidades fundamentais como criatividade, raciocínio lógico, coordenação motora, expressão oral e escrita. Também disponibiliza recursos em braile e libras, específicos para o atendimento de estudantes com necessidades educacionais especiais. O equipamento será entregue pelo prefeito Jair Foscarini e a titular da Smed, Maristela Guasselli às 13h30min do dia 26, na sede do NAP. O novo recurso faz parte do esforço da atual administração em elevar ainda mais a qualidade do ensino na cidade. Conforme Jair, a mesa constitui-se num benefício importante para estudantes da educação infantil, das séries iniciais do ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos. “Nosso objetivo é ampliar as possibilidades de incentivo e oportunidade ao aprendizado. Com essa nova tecnologia, mais uma proposta pedagógica se insere e qualifica a rede municipal”, afirma Jair.

Para que os alunos possam extrair ao máximo os recursos da mesa educacional, a Smed investirá inicialmente na formação dos seus educadores, de forma que possam se multiplicar as discussões sobre o uso do material. Por isso, cerca de 20 professores do NAP e de salas de recurso das escolas municipais passarão por um programa de capacitação que será ministrado pela empresa fabricante do equipamento. Segundo a pedagoga do NAP, Mônica Pagel Eidelwein, o atendimento aos alunos será planejado após a formação docente.
Fonte: Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo

Apresentação de Slides

2008-10-01T05:27:00.000-07:00

cibercultura

2008-09-24T06:59:00.000-07:00

A cibercultura, está diretamente vinculada à velocidade do desenvolvimento da
educação, já que quando um curso é concluido o que foi aquirido em conhecimento, no campo do trabalho já estarão obsoletas.

Trabalhar quer dizer cada vez mais aprender, transmitir saberes e produzir conhecimentos.

O ciberespaço suporta tecnologias intelectuais que trabalham todas as funções do cerebro, favorcendo a pesquisa, podendo realizar modificações de textos, simulações, divulgação de experiências do pensamento, que não advem da educação lógica, nem da indução apartir de experiências.
O essencial se encontra em um novo estilo de pedagogia, que favorecem a aprendizagem especializada e aprendizagem coletiva, o professor deve ser incentivado a ser um animador da inteligência coletiva.
A emergência da ciberação não significa de forma alguma que " tudo " pode enfim ser acessado, mas que o TODO está definitivamente fora de alcance.
À esse dilúvio de informações cabe a cada um selecionar, filtrar o que realmente lhe interessa.
Segundo o autor Pierre Levy em breve o ciberespaço, suas comunidades virtuais, reservas de imagens, simulações,será o mediador essencial da inteligência coletiva da humanidade.

Apresentação

2008-09-24T06:57:00.000-07:00

Sou professora, trabalho na SMEC, Secretaria Municipal de Educação de Sant'Ana do Livramento RS, no setor NAPE (Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado) pretendo com este blog poder ajudar e receber ajuda no que se refere à educação de alunos com dificuldades na aprendizagem, necessidades e habilidades especiais.